|
نام و نام خانوادگي : بسمه تعالي تاريخ آزمون نام پدر : مديريت آموزش و پرورش شهرستان زمان پاسخگويي : درس : عربي دبيرستان دوره اول شماره صندلي پايه هشتم امتحانات نوبت اول - ديماه 95 طراح : دهواري |
||||
|
رديف |
مهارت ترجمه( 7 ) نمره |
بارم |
||
|
1 |
عبارتهاي زير را به فارسي ترجمه كنيد از عبارتهاي متن درس و تمارين استفاده شود |
4.5 |
||
|
2 |
آيات و سخنان حكيمانه زير ر ا ترجمه كنيد |
2 |
||
|
3 |
ترجمه صحيح هر عبارت را علامت بزن ( براي هر عبارت دو ترجمه پيشنهاد شود) |
5/. |
||
|
|
مهارت واژه شناسي (2) نمره |
|
||
|
4 |
با توجه به كلمات داده شده نام هر تصوير را بنويسيد ( يك كلمه اضافي است )
|
5/. |
||
|
5 |
كلمات مترادف يا متضاد را مشخص كنيد ------------ #................ .................=.................. |
5/. |
||
|
6 |
ترجمه كلماتي كه زيرشان خط كشيده شده را بنويسيد ( دو جمله كه در هر جمله واژه مورد نظر با فونت درشت تر نوشته شود يا زير آن خط كشيده شده باشد ) |
5/. |
||
|
7 |
كلمه ناهماهنگ را در كادر مقابل بنويسيد سعي شود در اين قسمت به جاي علامت زدن، نوشتن كلمه ناهماهنگ از دانش آموز خواسته شود مثلا
كلمه ناهماهنگ كلمه ناهماهنگ |
5/. |
||
|
|
مهارت درك و فهم (3)نمره |
|
||
|
8 |
براي عبارتهاي قسمت الف جوابهايي از قسمت ب پيدا كنيد و مقابل آن بنويسيد ( يك كلمه اضافي است )
اين همان سوال وصل كردني بود كه به اين صورت اصلاح كردم چون با دنبال كردن خطوطي كه دانش آموز رسم مي كند گاها دبير دچار سرگيجه مي شود .
|
1 |
||
|
9 |
با توجه به متن پاسخ صحيح را علامت بزنيد ( متن عربي داده شود و براساس متن گزينه صحيح يا غلط را مشخص كند
|
2 |
||
|
|
مهارت شناخت و كاربرد قواعد (2) نمره
|
|
||
|
10 |
در عبارتهاي زير فعل هاي ماضي و مضارع را در محل مناسب بنويسيد سعي شود در اين سوال به جاي خط كشيدن زير افعال نوشتن آنها از دانش آموز خواسته شود .
فعل ماضي ................................... . فعل مضارع .................................
|
5/. |
||
|
11 |
گزينه مناسب را علامت بزنيد (تشخيص فعل ماضي) مثال : يا أُختي هل .................... التفاحه قبل دقيقه الف - أكلت َ ب - تاكلينَ |
5/. |
||
|
12 |
گزينه مناسب را انتخاب كنيد ( تشخيص فعل مضارع )
|
1 |
||
|
|
مهارت مكالمه (1) نمره |
|
||
|
13 |
با توجه به تصاویر به پرسش ها پاسخ دهید. (در یک یا دو کلمه) (دو تصویر با دو پرسش)
|
5/. |
||
|
14 |
به سؤالات زیر پاسخ کوتاه دهید.( سئوالات با كلمات پرسشي آغاز شوند )
|
5/. |
||
|
|
أرجوا لَكُم النجاح و التوفيق
|
15 تمره |
||
برچسب:
نویسنده: آرتمیس اسماعیلی